Astuces & méthodologie

Informationes générales

Ici, ce ne sont pas les mouvements de danse qui sont mis en avant: les exemples de la rubrique Astuces & méthodologie donnent des idées concrètes pour des types d'exercices et d'organisations, et sont des sources d'inspiration pour des chorégraphies réussies. 

Ils fournissent également des idées didactiques et méthodologiques pour la réalisation en musique.

Le travail très varié de l'acquisition, l'utilisation et la création de pas de danse est mis en avant ici.

Plus de fonctions sont disponibles dans le lecteur vidéo en format paysage

EXERCICE / ORGANISATION Question-Réponse

Vous devez vous connecter pour pouvoir ajouter cette vidéo à une liste de lecture. Connexion

Informationes générales

Ici, ce ne sont pas les mouvements de danse qui sont mis en avant: les exemples de la rubrique Astuces & méthodologie donnent des idées concrètes pour des types d'exercices et d'organisations, et sont des sources d'inspiration pour des chorégraphies réussies. Ils fournissent également des idées didactiques et méthodologiques pour la réalisation en musique.

Le travail très varié de l'acquisition, l'utilisation et la création de pas de danse est mis en avant ici.

Des petites danses avec des Question- Réponse offrent de la diversité à la chorégraphie. Dans l'exercice “question-réponse“ un premier groupe présente un enchaînement de pas définis et le deuxième groupe répond par un autre enchaînement (différence avec ping-pong: les deux groupes exécutent le même enchaînement). Il s'agit d'un exercice sur le décalage temporel.

Conditions utiles:

  • Expériences avec des inputs de mouvements sur de la musique
  • Perception de la musique
  • Sentir le rythme
  • L'enchaînement de mouvements est acquis (le déroulement est appris par cœur).

Conseils pour la réalisation: 

  • Après l'introduction et l'utilisation avec toute la classe, on peut former des groupes de 4 pour réaliser cet exercice.
  • Pendant la phase d'exercices, il est important de passer de la musique (motivation). Varier le volume.

Pas supplémentaires:

  • L'exercice question/réponse peut être présenté par deux comme jeu d'improvisation.

Conseils pour la musique: davantage d'informations sont disponibles sous Astuces & méthodologie > Musique

  • De la bonne musique motivante et entraînante est très importante. Ne pas oublier d'utiliser régulièrement de la musique actuelle. Toujours apporter des morceaux rapides et d'autres plus lents. Cela permet de créer la variété, de motiver et animer l'enseignement.