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SALSA Combinazione 02

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Informazioni generale

Ci sono vari stili di danza per la SALSA e non si distinguono drasticamente l’uno dall’altro. I passi base e la rotazione base sono sempre gli stessi. Ci sono differenze soprattutto nel modo di portare. Come la musica salsa, anche l’omonimo ballo è il risultato della fusione di stili di danza afro-caraibici ed europei.

Target: Consigliato da level 4 (dai 13 anni di età)

Premessa utile:

  • Introduzione dei passi base di salsa
  • Disponibili esperienze con idee per movimento a ritmo di musica
  • Merengue (v. "Piccole Danze"), l’ideale per cominciare a ballare in coppia

Consigli per l’esecuzione:

  • Svariate forme organizzative offrono varietà e alleggeriscono il compito dell’insegnante che deve altrimenti mostrare sempre le figure
  • Possono essere utilizzate anche solo alcune parti della sequenza, adatte alle capacità degli allievi
  • In caso di balli di coppia, imporre spesso il cambio di partner, affinché non ballino sempre insieme le stesse persone. Questo permette per esempio a quegli allievi che già hanno delle conoscenze di base di aiutare i principianti (lavoro di gruppo e insegnamento) e garantisce varietà
  • Utilizzare della musica anche durante la fase di esercizi (motivazione). Giocare con il volume.

Ulteriori passi:

  • Si possono aggiungere altri movimenti tratti da questo ambito
  • Gli allievi possono mostrare in gruppo i movimenti a tema imparati o creati da loro

Suggerimenti sulla musica: per saperne di più consultare la sezione "Conigli e metodica" > Musica

  • Vari pezzi musicali possono essere utilizzati per questo esempio. È utile avere un ritmo chiaro con bpm tra 70 -105
  • È molto importante usare buona musica in grado di motivare. Di tanto in tanto utilizzare musica attuale. Alternare musica più lenta e più veloce all'interno della stessa lezione. Serve a garantire varietà e motivazione nelle lezioni.