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SALSA Figura 13 Enchufla

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Informazioni generale

Le FIGURE DELLA SALSA si ballano in due e l'uomo porta la donna (quando due donne ballano insieme, porta quella che esegue i passi maschili).

Ci sono vari stili di danza per la salsa e non si distinguono drasticamente l’uno dall’altro. I passi base e la rotazione base sono sempre gli stessi. Ci sono differenze soprattutto nel modo di portare. Come la musica salsa, anche l’omonimo ballo è il risultato della fusione di stili di danza afro-caraibici ed europei.

Premessa utile:

  • Introduzione dei passi base di salsa
  • Disponibili esperienze con idee per movimento a ritmo di musica
  • Il merengue può essere un’ottima introduzione ai balli di coppia (salsa) perché il passo base non è complicato (v. "Piccole Danze"). Gli allievi sono in grado di fare varie figure dopo poco tempo, il che rende interessante ballare in coppia.

Consigli per l’esecuzione:

  • Svariate forme organizzative offrono varietà e alleggeriscono il compito dell’insegnante che deve altrimenti mostrare sempre le figure
  • In caso di balli di coppia, imporre spesso il cambio di partner, affinché non ballino sempre insieme le stesse persone. Questo permette per esempio a quegli allievi che già hanno delle conoscenze di base di aiutare i principianti (lavoro di gruppo e insegnamento) e garantisce varietà
  • Utilizzare della musica anche durante la fase di esercizi (motivazione). Giocare con il volume.

Ulteriori passi:

  • Chi conduce (uomo) decide da solo quali elementi presentare. Eventualmente far scegliere solo tra 3 elementi all’inizio.
  • Creare figure nuove
  • Collegare tra loro figure di salsa e pasitos

Suggerimenti sulla musica: per saperne di più consultare la sezione "Conigli e metodica" > Musica

  • Vari pezzi musicali possono essere utilizzati per questo esempio. È utile avere un ritmo chiaro con bpm tra 70 - 105
  • È molto importante usare buona musica in grado di motivare. Di tanto in tanto utilizzare musica attuale. Alternare musica più lenta e più veloce all'interno della stessa lezione. Serve a garantire varietà e motivazione nelle lezioni.